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    中共泰州实验学校第二支部委员会“两学一做”学习教育计划

    来源: 作者: 发布时间:2016-06-08 (阅读次数:


    中共泰州实验学校第二支部委员会

    “两学一做”学习教育计划

    一、指导思想

    根据市委教育工委和学校党总支要求,深入开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),引导广大党员进一步坚定理想信念,坚定党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党员宗旨意识淡薄的问题、党员精神不振问题、党员意识淡化等四个方面的问题。

    二、学习教育内容

    1.学习党章党规。学习党章,要做到逐条逐句通读,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,以知促行、知行合一,引导党员做尊崇党,遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚的合格共产党员。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例和》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》,从周永康、薄熙来等违纪违法案件中汲取教训,引导党员牢记党规党纪,养成自律自觉,守住为人做事的基准和底线。学习党的历史,学习习近平同志关于党的历史的重要论述、学习革命先辈和先进典型、发挥正面典型激励作用。促使党员干部在思想上有触动、工作上有改进、业绩上有突破、为加快特色学校建设作出新的贡献。                              

    2. 学习习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话的基本精神。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,学习习近平总书记关于教育工作的重要论述,学习系列讲话,主要领会掌握以下7个方面内容:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。

    3.做“合格党员”,做到“四讲四有”。广大党员必须坚持学以致用、以知促行、知行合一,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。全体党员要强化政治意识,保持政治本色,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,牢固树立看齐意识,做到政治合格。严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,党中央提倡什么、就认真践行什么,党中央禁止什么、就坚决反对什么,守住党纪国法的底线,心存敬畏、手握戒尺、廉洁从教,做到执行纪律合格。坚守共产党人的精神高地,明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,从严律己、从严治家,做到品德合格。践行党的宗旨,保持同广大师生和社会各界的密切联系,全心全意为人民服务,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,把理想信念时时处处体现为推动学校发展的行动力量。

    三、学习教育举措

    1.讲好党课。2016年要安排三次党课,制定党课安排计划,明确党课的内容、时间和方式。“七一”前党总支将结合开展纪念建党95周年活动安排一次党课。党课形式可实境课堂、网络课堂、“微党课”等多种形式,强化互动交流、答疑释惑,提高感染力。

    2.开展专题学习讨论。每季度召开一次学习讨论会议,分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话、强化‘四种意识’”“做‘四讲四有’合格党员”等专题展开讨论。集中讨论要联系个人思想、工作、生活实际,突出互动交流,每名党员都要发言,既谈认识体会,也谈问题不足,把讨论真正开展起来,相互启发、形成共识。6月上旬参加党总支开展的“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛,组织党员参加“党性师魂”主题征文活动。

    3.开展党日主题活动。参加党总支组织的“学英烈、为师表、做楷模”党日活动、开展“学习革命传统”红色参观活动、“校际教学同课异构”党员主题活动;支部开展“党员优课漂流”主题活动、党员义工主题活动。

    4.查摆突出问题。一要查摆信仰信念是否动摇,有没有对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心、对西方价值观念缺乏政治鉴别力、精神空虚、组织或参加封建迷信活动等问题,强化政治定力。二要查摆纪律规矩是否松弛,有没有不守政治纪律政治规矩、发表和传播同中央决定相违背的言论、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题,强化党的意识。三要查摆宗旨观念是否淡薄,有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、损害群众利益等问题,强化群众观念。四要查摆精神状态是否懈怠,有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题,强化担当精神。五要查摆德行表现是否缺失,有没有违反社会公德职业道德家庭美德、沉迷于低级趣味、奢侈浪费等问题,强化道德修养。把“五查摆五强化”贯穿学习教育全过程,立学立行,边查边改。要继续抓好群众反映强烈的突出问题整改,抓好“四风”和不严不实问题整改,以抓铁有痕的韧劲推动党的作风和师德师风的高位运转。

    5.召开专题组织生活会。年底前,支部召开专题组织生活会。对照 “五查摆五强化”的要求,深入进行党性分析,找准找实思想、作风、纪律等方面的突出问题。会前,党总支将向党员群众统一发放调查问卷,了解党员的工作、作风和生活状况供支部参考;支部班子成员相互谈心,主动找党员谈心,并接受群众约谈。会上,党支部书记要带头开展严肃认真的批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

    6.开展民主评议党员。组织党员开展民主评议。对照党员标准和查摆强化要求,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部要根据民主评议情况,结合党员日常表现,对每名党员提出评定意见,报党总支审核后,向本人反馈。要综合运用民主评议结果,评选2016年优秀党员,对评议结果较差的,按照党章和有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

    7.立足岗位发挥先锋模范作用。以创建“合力教育”党建品牌为抓手,对党员在帮助学困生、优课漂流、社团活动、班主任工作、义工活动等方面提出明确要求,教育引导广大党员教师立足岗位,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,争当优质施教先锋、科研创新先锋、廉洁从教先锋、倾心奉献先锋等等。结合纪念建党95周年、建市20周年活动,推荐评选表彰一批优秀共产党员。                       

    四、学习教育时间安排表

    月份

    学习内容

    5

    党总支:“两学一做”动员大会

    《党章》:总纲(自学)

    习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)第一至三章(自学)

    党员示范岗:幸福大阅读展示

    6

    《党章》第一、二、三、四、五章(自学)

    习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)第四至六章(自学)

    党课:纪念建党95周年活动(集中)

    党员岗位练兵:写字基本功训练与考评活动

    7

    《党章》第六、七、八、九、十、十一章(自学)

    习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)第七至九章(自学)

    学习革命前辈和先进典型事迹

    8

    《中国共产党廉洁自律准则》(自学)

    习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)第十至十三章(自学)

    专题讨论:“新时期共产党员思想行为规范”(集中)

    9

    《中国共产党纪律处分条例》:第一编总则第一至五章(自学)

    习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)第十四至十六章(自学)

    开展讲党课活动:立足岗位发挥先锋模范作用(集中)

    10

    《中国共产党纪律处分条例》:第二编分则第六至十一章和第三编附则(自学)

    专题讨论:“学习系列讲话、强化‘四种意识’”(集中)

    党员教师示范课活动:幸福课堂大家评

    11

    开展讲党课活动(集中)

    学习有关警示教育资料(集中)

    专题讨论:“做‘四讲四有’合格党员”(集中)

    12

    专题组织生活会:查摆突出问题(集中)

    民主评议党员(集中)

    2016517


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